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建构主义理论认为,认知主体的信息接受效率,是由个体的认知结构和信息的输入形态之间的契合度所决定的.社会主义核心价值观的培育,要以学生所能理解及认同的契合度为考量,将理论语言转化为通俗话语,选择符合学生特点的培育方式.
建构主义视域下社会主义核心价值观的培育
【摘 要】
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建构主义理论认为,认知主体的信息接受效率,是由个体的认知结构和信息的输入形态之间的契合度所决定的.社会主义核心价值观的培育,要以学生所能理解及认同的契合度为考量,将
【机 构】
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泉州经贸职业技术学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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