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笔者在第二语言习得理论指导下对大学本科公共英语口语教学规律进行探索和实验,确立“以学生为中心、以交际为重点”的理念, 制订并实施符合学生需求及学习规律的三阶段教学法,英语口语教学取得了良好的效果。
大学英语口语教学初探
【摘 要】
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笔者在第二语言习得理论指导下对大学本科公共英语口语教学规律进行探索和实验,确立“以学生为中心、以交际为重点”的理念, 制订并实施符合学生需求及学习规律的三阶段教学
【机 构】
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东华大学外语学院; 东华大学外语学院 上海200051; 上海200051;
【出 处】
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外语界
【发表日期】
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2005年02期
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