【摘 要】
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教学让许多科任教师头疼,常常感叹教学没有成就感,教师感到上课堂是一件无奈的行为,是不是师范教学就无路可走了呢?笔者通过长期的教学实践,认为多媒体情景教学模式对改善教
【机 构】
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唐山师范学院玉田分校,河北省唐山市第十二中学,
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教学让许多科任教师头疼,常常感叹教学没有成就感,教师感到上课堂是一件无奈的行为,是不是师范教学就无路可走了呢?笔者通过长期的教学实践,认为多媒体情景教学模式对改善教学现状有很大帮助。
Teaching many headache teachers, often lamented the lack of sense of accomplishment, teachers feel the classroom is a helpless behavior, is not a teacher of teaching there is no way to go? The author through long-term teaching practice, that the multimedia scene teaching mode To improve the status of teaching a great help.
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The modernization of education is