【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
在阐释“以德育人”的内涵及必要性的基础上探讨了学籍管理制度的育人功能,提出学籍管理工作者应以德行政,在管理中育人.
双语教学是全球化发展的必然结果,也是培养具有国际视野的高层次人才的客观要求。但目前我国部分高校开设的双语课程存在随意性和形式主义的倾向,从而导致双语教学效果不佳。
在企业的生存和发展中,人才发挥着举足轻重的作用.当前教育背景下,企业求贤若渴,难以找到适合企业发展的人才.为了改变这种现状,企业直接参与人才培养,与大学联合培养研究生,
教学事故是一种违反或不执行相关规定,破坏正常教学秩序,影响教育教学质量的违规行为,是一种特殊的事故行式.无论行为人是有意或无意造成的,都必须加以正确的控制,确保正常的
1前言rn近年来,我国与数控技术息息相关的制造业不断发展,如汽车零部件制造企业、机械装备制造企业、军工企业以及沿海经济发达地区民营企业等相关企业对数控技术人才需求极
本文分析了我国工科硕士研究生培养存在培养目标单一化,选拔方式科举化,课程设置本科化,教学模式简单化,学位论文程式化,导师指导“过载”化和质量管理松散化的问题.变革工科
我国高等职业教育注重综合职业能力的人才培养定位,决定了高职人才培养模式的构建原则,即以适应职业需要为目标,以职业能力分析为基础,进行专业设置、课程开发和教学设计,以
高职教育的课程建设与改革是提高教学质量的核心,改革教学方法和手段,如何让“教、学、做”融为一体,强化学生能力的培养,成了许多高职教师探索的课题.项目驱动教学法正好适
针对大学计算机基础课程的特点以及教学中所面临的形势和问题,就如何提高教学效果,培养学生的应用开发能力,从教学内容,教学方法、教学评价方式等方面对大学计算机基础课程的