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现代汉语中的重叠式副词是一类比较特殊的词语,因为其特殊的重叠形式而成为了许多留学生学习的难点。又因为这个特殊性,重叠式副词在对外汉语的教学中是存在一定的难度的。如何在对外汉语教学中能够有效的进行教授和学习重叠式副词是一个亟待解决的问题,因此,有必要对这个词类进行针对性的考察。本文共分为六部分。首先是绪论,绪论的第一节是选题意义,阐述了选择重叠式副词在汉语国际教育背景下研究的价值,同时指出目前这个方