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本研究基于拉波夫范式的变项规则分析法,探讨中国英语学习者在复述故事和即席讲话语篇中动词过去时标记使用的变异状况,并对可能影响标记变异的因素进行分析。结果显示,复述故事语篇中动词过去时标记率显著高于即席讲话;动词突显度、时间状语、句子结构及情状体因素组对过去时标记的变异都有不同程度的显著影响,而且因素组内部的各因素对过去时标记变异的制约性也呈现出差异。语言习得过程中,较低语篇层面的因素依然是影响动词过去时标记变异的最重要因素。