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随着全球化趋势的日益加深,国际间的交流也逐渐加强,英语作为一种国际性的语言,对于促进国家间的各种交流与合作具有十分重要的作用。高职院校作为培养社会人才的场所,应逐步加强学生语言文化的学习,让学生更好地吸收和理解外国语言,并进行流畅的跨文化交流。本文就高职公共英语跨文化教学模式进行分析和研究。