论文部分内容阅读
初中数学教学中对学生应用意识能力的培养至关重要。数学应用意识能力的培养关键在于要给学生营造具体的数学知识应用环境，拓展学生的数学思维建构。教学中教师应把握科学的应用意识原则，运用适宜的教学方法，营造与学生生活情景相适宜的、丰富多彩的数学知识应用环境，从而激发学生的学习数学积极性，使学生在应用数学知识解决问题的过程中持续积累应用意识，提升自我应用能力。数学是一门充满趣味的课程，小学数学学习主要以简单直观的生活情景应用为主，学生通过小学数学学习已具备了初步应用数学知识的基础，随着学生年龄的增长，学生的学习生活环境变化了，进入中学生活内容也丰富了，在此基础上开始进一步探索代数、几何等知识，对数学思维建构，拓展了空间。在这学段，教师应注意加强对学生数学应用意识能力的培养。在教学中如何培养学生将数学知识经过消化吸收转化为自身的应用能力，以达到增强学生的应用意识，以下是我个人对初中数学教学中如何培养学生应用意识能力的几点认识：
全文查看链接