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阅读是语文教学的重中之重,也是提高学生语文素养的重要途径之一。小学语文教师要重视对阅读教学方法的探索与研究,从而优化教学效果,实现语文教学目标。因此文章从借助插图进入情境、把握课文词句段落、开展情景表演等角度,对优化小学阅读教学的方法进行了研究。
用多样化方法优化小学语文阅读教学
【摘 要】
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阅读是语文教学的重中之重,也是提高学生语文素养的重要途径之一。小学语文教师要重视对阅读教学方法的探索与研究,从而优化教学效果,实现语文教学目标。因此文章从借助插图
【机 构】
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山东省淄博市张店区铁路小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年19期
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