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<正>在我校的常态课观摩活动中,两位老师分别执教了苏教版第6册《赶海》的第二课时。大致相同的教学流程,却产生了迥然不同的教学效果。现摘录两个重点板块的教学片断进行对比评析。
立足构想 深度探寻——《赶海》同构教学评析与思考
【摘 要】
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<正>在我校的常态课观摩活动中,两位老师分别执教了苏教版第6册《赶海》的第二课时。大致相同的教学流程,却产生了迥然不同的教学效果。现摘录两个重点板块的教学片断进行对
【机 构】
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江苏省通州市石港镇石港小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2008年25期
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