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随着新课程改革活动步步深入,高中语文学科教学要求慢慢提升,即各任课教师不仅需要努力完成基础语文知识教授工作,而且需着重在培养学生独立探究能力等多个方面花费较多精力,以促进学生综合发展。具体而言,高中语文教师需基于对学生的了解而针对性探究如何有效培养学生独立探究能力这一问题,从而逐步总结系列科学策略,提高学生锻炼效果,最终顺利实现预期教学目标。