教给学生用估算的方法检验应用题的解答结果

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coolfish150
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用估算的方法检验应用题的解答结果,不仅能提高应用题的解答正确性,而且使学生在估算的过程中培养分析能力和实际应用能力。教学时可从以下三方面结合进行。一、根据算式特点,估算解答结果在学生正确列出算
其他文献
将CAD建模和动力学仿真相结合,利用三维造型软件UG建立调距桨的几何实体模型,并添加约束并施加负载。在动力学分析软件ADAMS中动态模拟机构的运动,以平面曲线图反映调距桨在给定
通过对镇江卫生学校近700名学生的调查,表明在中等卫生学校实行选课制是完全可行的.学生中认为由学生选教师是必要的占全体学生的90%以上,但在选课的方式、方法方面还有待于
一个严峻的事实摆在我们面前:中等专业学校的生源素质有逐年下降的趋势. 1999年以前,深圳卫生学校每年的中考招生录取线平均都在 510分以上; 1999年下降到 480分, 2000年更是
目的分析心血管介入术后发生心血管迷走神经反射的因素,进而减少发病次数,为高抢救成功率打好基础。方法选取本院于2010年3月—2012年3月接受的25例心血管介入术后发生心血管
"你好,这里是未成年人维权热线,请问有什么问题需要帮助?"当人们拨通(010)23192,就会从话筒里听到一个亲切热诚音。于是委屈、焦虑便可以尽情宣泄,疑迷茫也慢慢烟消云散。199
期刊
目的研究探讨蒙脱石混悬液联合乳酸菌素片治疗小儿腹泻的临床效果,为临床小儿腹泻的治疗提供依据。方法对2009年1月~2011年11月我院入院治疗的212例腹泻患儿进行了研究,随机分
小学数学教学的目的之一是培养学生的计算能力。所谓计算能力,实际是逻辑思维能力与计算知识、方法、技能和习惯等在处理数量关系过程的表现,在数学教学
探讨了高校图书馆在大学生信息素质教育中的地位、作用和主要内容,提出了增强馆员队伍素质的三点设想.
我的学生毕业后任教于不同的小学,几乎先后都曾碰到过选择题: “0.9……………( )①大于1;②小于1;③等于1。”结果绝大多数学生选②,只有极个别人选了③,错误率高得惊人!据
在世界各国接受知识经济挑战的今天,个性化和终身化成为教育的两大走向.教育只有既实现终身化--不断传授最新知识和技能,又实现个性化--培养个体创造精神、应变能力、实践能