【摘 要】
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学习美术课程应该使学和获得极大的愉悦,而传统的教学方法只注意知识和技能的传授,使学生把美术课程列为讨厌的课程之一.梁启超首次在我国提出了“趣味教育”的概念,他认为情
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学习美术课程应该使学和获得极大的愉悦,而传统的教学方法只注意知识和技能的传授,使学生把美术课程列为讨厌的课程之一.梁启超首次在我国提出了“趣味教育”的概念,他认为情感和趣味是人类生活的原动力.所以在我们上课过程中不能再像以往一样进行“灌输式”的教育,应以新的教育思想、观念,新的学习方式来构建我们的课堂,要让美术课堂成为学生的乐园.
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