【摘 要】
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阅读教学是小学教育阶段中的重要组成部分,也是提高学生阅读能力和人文素养的关键。而要想使学生热爱阅读,教师还需不断总结。传统的教学方式并不能提高学生阅读能力,这也是
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阅读教学是小学教育阶段中的重要组成部分,也是提高学生阅读能力和人文素养的关键。而要想使学生热爱阅读,教师还需不断总结。传统的教学方式并不能提高学生阅读能力,这也是由于阅读本身就是以大量文字为主要内容,很多时候学生对其并不能够产生浓厚的学习兴趣,一定程度上就会影响整体课堂教学质量。因此,笔者结合自身多年教育经验就小学语文阅读教学策略进行探究,希望以此来帮助学生从阅读中收获更多的知识。
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