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对数学学科育人价值的准确定位是开展数学教学的前提。数学学科的育人价值又必然体现在具体的数学知识和具体的教学过程之中。从凸显小学数学学科育人价值的视角，研究数学内容的特点及其独特的教育价值，是一个具有挑战性和现实意义的课题。
教学内容研究：凸显数学学科的育人价值
【摘 要】
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对数学学科育人价值的准确定位是开展数学教学的前提。数学学科的育人价值又必然体现在具体的数学知识和具体的教学过程之中。从凸显小学数学学科育人价值的视角，研究数学内容
【机 构】
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常州市钟楼区教研室
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2010年2期
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