【摘 要】
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以软件应用型人才为培养目标,深入产业调查研究,明确了软件产业对学生知识、能力及素质的要求与内涵,以工程教育CDIO理念为导引,优化卓越计划顶层设计与整体布局,制定卓越工
【基金项目】
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广东省教育厅重点平台及科研项目立项（2016GXJK021）, 南方医科大学混合式教学立项（B1040889）, 广东省科技计划项目（2014A020212545）
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以软件应用型人才为培养目标,深入产业调查研究,明确了软件产业对学生知识、能力及素质的要求与内涵,以工程教育CDIO理念为导引,优化卓越计划顶层设计与整体布局,制定卓越工程师软件应用能力培养方案：在课程学习领域,构建阶梯平台式课程体系结构,进行软件课程系统融合,完善知识结构,实现知识与技能的融会贯通;在实践领域,构建了分阶段、分层次、渐次递进的多环节多元化实践课程体系,通过扎实有效校企联合培养,打造以理论密切结合工程实践为中心的多元化培养模式,切实提高学生软件应用能力与实践能力。
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