【摘 要】
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语文素养既包括文学功底、语文知识、思想情感、语言积累和语感能力,又蕴含道德修养、审美情趣、思维品质、个性品格和学习习惯,在新课程改革形势下,教育界对初中语文教师专
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语文素养既包括文学功底、语文知识、思想情感、语言积累和语感能力,又蕴含道德修养、审美情趣、思维品质、个性品格和学习习惯,在新课程改革形势下,教育界对初中语文教师专业素养的要求也越来越高.作为一名初中语文教师,必须遵循“人文性与工具性统一”的原则,通过文献读书、教学研究和写下水作文等实践活动,促使自身的专业素养提升.那么,如何提高初中语文教师专业素养呢?笔者认为可以从以下几个方面入手.
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