【摘 要】
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0引言数学教学是数学思维活动的教学,担负着培养学生数学思维能力和发展创新意识的重任。而反思是训练思维、优化思维品质的极好方法,是创造思维发生的必要条件。因此,引导学
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0引言数学教学是数学思维活动的教学,担负着培养学生数学思维能力和发展创新意识的重任。而反思是训练思维、优化思维品质的极好方法,是创造思维发生的必要条件。因此,引导学生学会反思,养成积极反思的习惯,可以有效地提高学生的思维能力,进而培养学生的创新
0 Introduction Mathematics teaching is the teaching of mathematical thinking activities, shoulder the responsibility to develop students’ mathematical thinking ability and the development of innovative awareness. Reflection is an excellent way to train thinking and optimize thinking quality, which is necessary to create thinking. Therefore, to guide students to learn to reflect on and develop a habit of positive reflection, can effectively improve students ’thinking ability, and then cultivate students’ innovation
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