【摘 要】
:
文章以生物学专业为例,首先阐述了研究背景,然后论述了“双创”背景下大学生创新创业教育体系的建立,包括改变教学模式,切实促进学生创新精神的形成与创业能力的培养;打造一支优秀的创新创业指导教师队伍;推动团队形成,以赛促训等。
【基金项目】
:
内蒙古科技大学教育教学改革重点研究项目(编号:JY2018008)。
论文部分内容阅读
文章以生物学专业为例,首先阐述了研究背景,然后论述了“双创”背景下大学生创新创业教育体系的建立,包括改变教学模式,切实促进学生创新精神的形成与创业能力的培养;打造一支优秀的创新创业指导教师队伍;推动团队形成,以赛促训等。
其他文献
教师在展开幼儿园的教育工作时,运用何种方式能够培养幼儿的学习兴趣,促使幼儿得到更好的发展是教师所应当重点关注的教学问题之一,尤其是在幼儿园的数学活动当中,教师更应该着重培养幼儿的学习兴趣,促使幼儿主动参与、积极探究。而以情境教学的方式教学有着非常重要的作用。因此,本文针对幼儿园数学活动的特点展开分析,谈谈情境教学在数学活动中的有效应用策略。
一年之计在于春,春季是四季之首。二十四节气歌中关于春季的描述:“春雨惊春清谷天”,共包含“立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨”6个节气。春天是个万物复苏的季节,植物和动物都有了明显的变化,而幼儿强烈的好奇心也被这些变化所激发出来,他们渴望通过观察,探索寻找大自然的奥秘。通过开展春季节气活动,能使幼儿通过初步认识春天,逐步过渡到了解春天,从而感受春季节气文化的魅力,继而传承节气文化。笔者在此跟大家分享二十四节气之春季在幼儿园活动中的应用。
本文从逆向设计理论角度出发,以“生活万花筒”主题为例,对小学一年级上册第七单元进行详细设计,希望为大单元教学设计探究提供新的视角。本文选取一年级上册第七单元为例,其中有三篇文章,分别是《明天要远足》《大还是小》《项链》,这几篇文章是从自己、自然与家庭层次帮助学生解读生活、感受生活,并认知生活全貌。设置“生活万花筒”大单元的单元目标为:随文识字,认识本单元的偏旁与生字;积累成语知识,并能自主搭配。
水是地球上十分宝贵的资源,也是人类赖以生存的重要资源,离开了水,人类就无法生存.因此,保护水资源是人类义不容辞的责任,幼儿作为未来发展的主体,其对水资源的认知与行为于
游戏教学因符合幼儿爱玩的天性而深受幼儿喜爱,不仅能够激活幼儿思维,还能吸引他们参与到教师组织的活动中来,是幼师常用的一种教学方式。但从目前的情况而言,部分教师未能掌握其中的精髓,导致幼儿在流于形式化的教学活动中逐渐丧失学习兴趣,甚至产生厌学心理。笔者对此展开探索,试图为开展游戏教学提供一些可行性的建议。
在国家创新驱动发展战略的背景下,如何提高大学生的创新综合能力是当前大学生培养的重中之重.文章以双一流学科背景下大学生创新综合能力培养与实践为题,分析了大学生综合创
教师在组织开展游戏活动中,要学会慢下脚步,引领幼儿一同前行,并以同理心倾听幼儿的诉求,使幼儿拥有一个平等、和谐、自由的游戏平台。同时,教师还应学会蹲下身来与幼儿一同观察、一同实践。这样既可以构建平等、亲密的师幼关系;又能帮助幼儿树立起正确的核心思想与价值观念等。
学习音乐不仅可以培养学生的艺术素养与情操,还能提高学生的音乐感知能力。在教学过程中,声势训练是现代音乐教学中广泛应用的方法策略,具有简单、直观的特点。由此,本文对声势训练在小学音乐教学中的应用进行研究,提出了相应的教学策略,以提高学生音乐学习的效果。
幼儿区域活动是开发幼儿智力、提高幼儿能力的重要部分,而民俗文化是我国五千年历史长河中留存下来的珍贵内容。随着社会的不断发展,民俗文化也逐渐被人们遗忘。因此,我们需要将民俗文化,尤其是地方民俗文化与幼儿探索性区域活动相结合,让幼儿了解历史,了解家乡,了解国家。
3~6岁是儿童习惯养成的重要阶段,幼儿是祖国的花朵,也是家长的希望。天性活泼好动的他们,对幼儿园的一切都充满了好奇心,特别是对园内的各种设施萌发出想要触碰想法,但是他们的思想意识和体力有限,有时候会受伤,特别是在户外游戏活动时,存在着许多不安全的因素。作为一名幼师,幼儿的安全教育是一切工作的重中之重。