【摘 要】
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“慧鱼”模型是培养学生创新思维和动手实践能力的重要载体之一，基于“慧鱼”模型开放性实习课程是培养学生研究性学习能力的有效途径。结合高校“慧鱼”模型实习教学的实际情
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“慧鱼”模型是培养学生创新思维和动手实践能力的重要载体之一，基于“慧鱼”模型开放性实习课程是培养学生研究性学习能力的有效途径。结合高校“慧鱼”模型实习教学的实际情况，本文提出针对不同类专业的学生在“慧鱼”模型开放性实习教学内容方面侧重点应有不同，采用计算机辅助教学、理论和实践结合、反思讨论型教学方式上的改革思路，进一步提高基于“慧鱼”模型开放性实习课程教学质量。
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