【摘 要】
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目的研究对家属进行同步日常生活健康教育对脑卒中偏瘫患者ADL的影响。方法选择2013年1月~2013年12月本院神经康复科80例脑卒中偏瘫康复期患者,随机分为实验组和对照组,各40
【基金项目】
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国家临床重点专科建设项目经费资助(编号:国卫办医函[2013]544号)
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目的研究对家属进行同步日常生活健康教育对脑卒中偏瘫患者ADL的影响。方法选择2013年1月~2013年12月本院神经康复科80例脑卒中偏瘫康复期患者,随机分为实验组和对照组,各40例。对照组给予神经内科常规治疗以及健康教育,实验组在此基础上对其家属进行同步日常生活健康教育。分别在入院时、入院治疗8周后采用改良Barthel指数评定表及WHOQOLBREF生存质量测定量表对两组进行评定。结果入院时两组ADL能力评价差异无统计学意义(P>0.05);入院治疗8周后,实验组总体ADL能力优于对照组(P<0.05)。结论家属同步日常生活健康教育可以明显提高患者的生存质量。
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