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本文论述了高等教育教学成果的范围与标准，总结了国家级教学成果名称特点与主要经验，提出了着力培育高水平教学成果的对策。
加强创新与实践 着力培育教学成果
【摘 要】
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本文论述了高等教育教学成果的范围与标准，总结了国家级教学成果名称特点与主要经验，提出了着力培育高水平教学成果的对策。
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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宁波工程学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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