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<正>科教节目承担着传播科学知识的功能,但许多科教节目在收视率上远远不敌没有"营养"的综艺节目。脱口秀是近年来我国较为流行的一种节目形式,但常因"主题狭窄"、"大多还仅停留在一个浅层次的娱乐消费层面上"①而被诟病。本文以中央电视台财经频道《是真的吗》节目为样本,探讨科教节目与脱口秀节目杂糅与共赢的可行性。程式是被制作者和观众认可的节目类型的结构性要素,②《是真的吗》栏目的程式为:"黄西·开场秀+嘉宾出