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提高学生的写作水平和写作能力是每位小学语文教师共同的心愿，随着教育改革的深入，新课标下小学语文写作教学虽然取得了新的成效，然而在新形势下，教学手段的有限性和局限性使得小学语文写作教学仍然存在着一些问题，面临着一些困难，致使写作教学不能很好地发挥其效能，本文探索了小学语文写作教学法之道，希望可以起到抛砖引玉效果，和更多的语文教师共勉。