【摘 要】
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通过钢琴弹奏能锻炼儿童多种感官的协调,从而促进智力的发展;通过钢琴练习,能培养人的意志、毅力等非智力因素;用钢琴表现音乐,能陶冶人的性情,琴童的队伍越来越大。如何提高
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通过钢琴弹奏能锻炼儿童多种感官的协调,从而促进智力的发展;通过钢琴练习,能培养人的意志、毅力等非智力因素;用钢琴表现音乐,能陶冶人的性情,琴童的队伍越来越大。如何提高儿童钢琴教学质量,让儿童快乐地学习钢琴是摆在广大钢琴启蒙教师面前的课题。幼儿由于其生理、心理的一些特点,决定了教师在教学过程中不可能采用与少年、成人等同的一套教学方式与方法,否则只能事倍功半,使教学质量大打折扣。本文针对幼儿钢琴教学过程遇到的几个问题和积累的一些经验同大家探讨和分享。
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