【摘 要】
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摘要:任何一个儿童都属于一个整体,为了更好地促进幼儿在今后进行发展,我们需要根据《指南》中所规定的目标来对儿童整体学习和发展做全面地了解,并根据具体情况来制定合理的目标。但是在操作的过程中并不能对幼儿发展情况的好坏一概而论。本文就如何根据指南中的目标对幼儿进行观察培养进行具体分析。 关键词:幼儿《指南》;发育目标;幼儿生长;观察培养 一、 引言 《指南》将幼儿学习和发展的过程全面囊括进健康
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摘要:我国教育体系新课程改革的实行标准就是核心素养的培养,素质教育在教育体系发展的今天显得尤为重要,而德育工作是教育重要的工作内容,对启发学生的人生观价值观等等都起到引导和积极的教育作用,本文重点从班主任如何加强德育工作进行深入分析探究。 关键词:新时期;班主任;德育工作;策略 全球化科技进步的发展条件下,教育体系也不例外,在信息时代的新时期,任何人包括学生信息知识的来源渠道越来越广泛,而信息
摘要:现如今,随着我国经济社会的不断发展与进步,我国也越来越重视对幼儿的培养。在此过程中,幼儿园的重要性正在不断提升。其中,区域活动的开展能够在极大程度上促进幼儿的全面发展。在区域活动开展期间要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡,爱祖国的情感。因此,本文主要针对如何将本土特色课程融入幼儿园区域活动当中进行探讨。 关键词:本土特色课程;幼儿
人们常说,电视,是当今各种传播媒体中最迅速、最直观、最形象生动的一种形式,它有着集声音和图像、实录与直播于一体等诸多优势。因而,它当之无愧地成为“时代的宠儿”。其实,人们
“深挖陶瓷文化,陶冶幼儿情操”,在“以瓷养德”的德育教育实践中,游戏化的教育方式深受幼儿欢迎,通过游戏的形式带领幼儿了解德化陶瓷历史,了解基础的陶瓷特色及工艺特点,激
摘要:所谓自主性,是个人对自身的活动拥有控制、驾驭、自我调节的一种本领。幼儿的自主性如何在活动中培养呢?一般说来,幼儿只有在自己的范围内活动,不受到成人的干预以及控制的情况下,其自主性才能充分地得到发挥。如果成人的干预和指导变成了对幼儿活动的一种高控手段,那活动就不能成为幼儿自主性的活动了。因此,在独立的活动中,活动的主人是幼儿,教师不能作为幼儿活动的主导者,教师应为幼儿的活动创设适宜的环境,观察
摘要:根据相关专家的调查数据显示,儿童在幼儿时期培养的文明习惯对其一生的学习和生活具有较强的影响和作用。小班幼儿时期形成的文明礼仪和生活习惯,将在以后对幼儿的良好性格的形成、积极情绪的构建、完善人格的培养以及日后的交往、交际能力打下良好和坚实的基础。作为幼儿园的小班教师,应该通过与家长的沟通,观察幼儿的文明习惯,制定适合幼儿发展的教学目标和教学计划,在幼儿园的日常生活和学习中,寻找幼儿良好文明习惯
摘要:自制玩教具是幼儿园教学活动中的重要组成部分,符合幼儿的身心发展特点,有助于引导幼儿在自制玩教具的过程中实现自我学习、自我探究和自我完善,促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。本文从分析幼儿园自制玩教具的原则入手,对幼儿园教学中采用自制玩教具的价值实现路径进行研究探讨。 关键词:幼儿园;自制玩教具;价值 一、 自制玩教具的原则 (一) 教育性 玩具在幼儿的学习与成长过程中具有不可替代
摘要:在幼儿园教育中,品德教育是十分重要的一部分,其对于幼儿的身心健康成长有极大的帮助,而从当前幼儿园教育实际看,不管是在游戏活动中,还是在日常教育活动中,都缺乏了品德教育,从而在一定程度上制约了幼儿的发展,因此在今后的幼儿教育中,必须全面加强对品德教育的重视力度。 关键词:品德教育;幼儿园;渗透 品德教育是幼儿园教育中十分重要的一项内容,当前很多孩子都是成长在父母长辈的溺爱下,具有抗挫折能力
摘要:随着社会经济的发展我国越来越重视对于幼儿的教育,在相关的幼儿学习发展指南中提出新时期在对学生们开展幼儿教育的过程当中一定要关注一些游戏本身对于幼儿的影响,要从不同的角度去促进幼儿的全面发展。根据目前我国社会的发展我们发现民间传统的游戏在幼儿园体育活动当中的应用是非常重要的,它能够在一定程度上提高幼儿体育活动的有效性而且还能够更好地去弘扬我国传统的文化,使得我国幼儿在幼儿园期间能够获得更多更加
摘要:作为幼儿园的中层管理人员需要做到严于律己,努力实干,以更好地引领整个团队向着良性方向前行、在管理的时候可以用专业赢得信服,用人格影响团队发展,做一个优秀的行政管理者,实现孩子快乐、家长放心、教师幸福、社会满意的要求。本文主要概述幼儿园管理的一些有效方法,希望中层管理者能在做好管理的同时,更大限度地满足幼儿教师的教学需求,为幼儿教学质量提供必要保障。 关键词:幼儿园;中层;管理 一、 严