【摘 要】
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音乐课属于具有特殊性的课程,学习此门课程的学生不仅要具备较强的专业知识,还应当对此学科充满兴趣,才可透过自身努力达到良好的学习效果。在高中音乐课教学中,师生互动逐步
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音乐课属于具有特殊性的课程,学习此门课程的学生不仅要具备较强的专业知识,还应当对此学科充满兴趣,才可透过自身努力达到良好的学习效果。在高中音乐课教学中,师生互动逐步得到了大家的重视,通过师生互动,能够有效提升音乐课堂的效率,能够显著提高学生的学习能力。从我国高中音乐课堂教学发展来看,我国急需改变高中音乐课堂教学的现状,才能顺应我国教学发展,持续提升高中音乐课堂的教学水平。
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