【摘 要】
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新媒体、新技术进入课堂推动着信息化教学的发展,特别是最近IPAD进入课堂引发了学者们的又一轮热议。IPAD有携带方便,支持上网,全方位传递信息的优势,因此能大大激发学生的学
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新媒体、新技术进入课堂推动着信息化教学的发展,特别是最近IPAD进入课堂引发了学者们的又一轮热议。IPAD有携带方便,支持上网,全方位传递信息的优势,因此能大大激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,因此本文尝试着把IPAD引入到小学语文教学中。本文以小学语文三年级上册《九月九日忆山东兄弟》一课为例,讨论IPAD在小学语文教学中的应用方法。通过IPAD,查阅背景资料,自主学习古诗的意思,通过IPAD创设情境,朗诵记忆诗歌,评价课堂教学效果。在小学语文课堂教学中应用IPAD,需要加强对学生的监控。
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