浅谈大班幼儿跳绳活动中自主性培养策略

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自主学习,就是指在一定的环境中,学习者独立地、自由地按自己的意愿,有选择地主动进行学习的过程。我园以“健康”为特色,经过理论与实践相结合的研究,制定了大班跳绳活动以提高幼儿身心素质。幼儿在尝试跳绳活动、巩固跳绳技能、创新跳绳方法等过程中,教师的指导都起着非常重要的作用。但是每天的跳绳练习时间久了,孩子们都会感到不好玩、腻了。怎么样让孩子在跳绳中体现自主,又从自主过程中将跳绳技能学会呢?这里面蕴含着每个人的智慧。
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