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高中物理涉及力、机械能守恒定律、电路以及电能等多种知识,这些知识都具有独特的现象和规律。同时,物理本身就是一门极具抽象性的学科,体现在文字上,抽象性也是很强的。教师需要化繁为简,化抽象为形象,帮助学生更好地提高物理学习能力。为此,教师可以充分开发利用物理实验资源,保证实验的顺利开展。
谈谈中学物理实验资源的开发应用
【摘 要】
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高中物理涉及力、机械能守恒定律、电路以及电能等多种知识,这些知识都具有独特的现象和规律。同时,物理本身就是一门极具抽象性的学科,体现在文字上,抽象性也是很强的。教师
【机 构】
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甘肃省永靖县移民中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年39期
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