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虽然,中国当代教育模式正在日渐朝着多样化的趋势发展,但在初中的历史教学中依旧存在着诸多的不足。一般来讲,历史具有极强的故事性和真实性,相较于其他学科历史之于学生来说本应该是极具吸引力的,但由于当下历史教学中的很多缺陷而导致了学生们普遍不喜欢学习历史现状。那么,是什么原因导致了这些问题?而我们又该如何去解决这些问题呢?这篇文章将围绕这两个问题展开论述。