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自闭症儿童的行为问题是其主要障碍之一。近年来应用广泛的功能评估为正确评估与干预行为问题提供了新的机会。功能评估的实施有三种方法,分别是资料收集法、直接观察法和功能分析法。许多研究支持了功能评估的有效性,但还需要对其进行深入的研究。
自闭症儿童的行为问题辅导——功能评估的应用研究
【摘 要】
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自闭症儿童的行为问题是其主要障碍之一。近年来应用广泛的功能评估为正确评估与干预行为问题提供了新的机会。功能评估的实施有三种方法,分别是资料收集法、直接观察法和功
【机 构】
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湖州师范学院教科院 湖州,313000
【出 处】
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中国特殊教育
【发表日期】
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2005年08期
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