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在教学活动中学生的个体差异性是客观存在的现象,在教学中有针对性地采取措施,因材施教,才能促进全体学生的全面发展.通过分析经济数学的教学现状,阐述了分层教学的必要性,并结合实际教学,对经济数学的分层教学进行了各项分析和总结.
浅析分层教学在经济数学中的应用
【摘 要】
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在教学活动中学生的个体差异性是客观存在的现象,在教学中有针对性地采取措施,因材施教,才能促进全体学生的全面发展.通过分析经济数学的教学现状,阐述了分层教学的必要性,并
【机 构】
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南昌工学院基础教学部
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年30期
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