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本文对高职混合所有制办学的内涵和意义进行梳理,分析高职混合所有制办学的现状及面临的困境,以南京旅游职业学院为例,为高职院校实施混合所有制办学提出可借鉴的经验。
高职院校实施混合所有制办学的探索——以南京旅游职业学院为例
【摘 要】
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本文对高职混合所有制办学的内涵和意义进行梳理,分析高职混合所有制办学的现状及面临的困境,以南京旅游职业学院为例,为高职院校实施混合所有制办学提出可借鉴的经验。
【机 构】
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南京旅游职业学院国际旅游系;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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