【摘 要】
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课堂教学中，老师提问，学生回答，这是问答式教学，创设问题情境，更是语文课堂教学的重要环节。但是，传统的问答式教学容易陷于形式，并不能真正发挥教师主导，学生整体性地位作用。学生的
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课堂教学中，老师提问，学生回答，这是问答式教学，创设问题情境，更是语文课堂教学的重要环节。但是，传统的问答式教学容易陷于形式，并不能真正发挥教师主导，学生整体性地位作用。学生的思维容易局限在老师预设的问题中，难使学生提出问题和发表意见，也就缺少了课堂教学的质疑。提倡学生质疑，是促进学生的求知欲，激发学生思维活动，培养学生创新精神的重要手段。
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