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摘 要：高校钢琴教学是高校音乐教学的重要组成部分，文章主要结合钢琴教学创新背景对钢琴艺术指导课程的教学展开分析和探讨。
关键词：钢琴艺术；艺术指导；指导课程
引言
在高校音乐专业中，钢琴艺术指导逐渐成为一个热门专业，学生对演奏之外的能力提升也在不断增强，为了更好地满足学生的求知欲望，实现综合能力提升，教师一定要适应时代的发展和市场的需求，对传统教学体系进行改良和创新，根据现代教育的特点对课程体系加以创新和改革。在钢琴教学中，技术技巧是基础内容，学生只有熟练掌握钢琴的弹奏技巧才能更进一步提升自身的音乐修养和表现力。所以，钢琴艺术指导要求教师既要保留钢琴教学的训练方法，还要结合其他专业的特点来制订教学计划、提升教学效率和教育质量。
1、钢琴教学中添加艺术指导相关课程的必要性
建议从钢琴艺术指导的基本功谈起，让读者能够了解到钢琴艺术指导与传统演奏的不同，让艺术指导的指导作用更突出。
2、钢琴艺术指导课程中的教学思考和发展前景
2.1钢琴演奏的技术技巧是艺术指导的前提保证
由于在进行具体的钢琴演奏艺术指导之前，需要对钢琴演奏的技术技巧进行一个更好的提升，因此在进行具体的钢琴演奏指导的过程当中，就需要对这种钢琴艺术指导课程进行一个更加。更加完善的一个提高，不断的提高学校钢琴艺术指导课程的教学水平。通过这样的一种方法，能够更好的说明钢琴演奏的技术技巧是目前艺术最早的一个重要的前提保障。
2.2提升指导能力的办法
首先在进行具体的钢琴艺术指导课程当中，如何才能够更好的提升他的指导能力，是我们目前所要研究的一个重要的问题。首先要提出的一个有效的措施就是要加强对钢琴艺术的一个重视，要增强在进行钢琴的学习当中，通过对学生的一个艺术指导来更好的提升学生对于钢琴学习的一个知识技能。使得学生在进行学习的过程当中，能够通过他们对音乐知识的了解，或者是增强他们的知识基础，才能够更好的提升他们的钢琴艺术的水平，首先需要对学生加强他们的音乐基础知识的学习，包括对各种各样的生日五线谱等基础知识的了解来提升他们的音乐基础。其次是在进行学习的过程当中，应当包括对钢琴理论知识以及钢琴弹奏技巧的一个学习来提高学生对于钢琴艺术的一个了解程度，这样的话，学生在进行学习的过程当中，才能够更好的提高他们学习的一个积极性，提高他们的兴趣，能够让他们在进行大多数的钢琴学习过程当中提升他们对于钢琴音乐的理解程度。除此之外在进行课上的过程当中，老师应当通过对学生基础知识的一个提升来更好的让他们在进行钢琴学习过程当中减少他们学习时的枯燥的情绪。
除此之外在进行钢琴艺术指导的课程当中，老师应当根据课堂上的具体的情况来丰富他们的教学形式，加强老师与学生之间的一个交流与互动，这样的话能够更好的通过在进行互动的过程当中提升学生对于钢琴知识的一个了解程度，能够更好的提高他们在学习钢琴时的一个水平与积极性。比如说在进行具体的钢琴教学过程当中，可以通过一个教室一台钢琴的教学方式，采用多种多样的教学模式来对学生的钢琴艺术指导课程进行一个学习，通过这样的学习才能够更好的提高学生的学习效率，以免学生用错误的方式来进行学习，这样的话，如果就算出现了问题，老师也能够得到及时的一个纠正，对于学生出错的可能性也能够有一个大的难题低。因此在进行具体的课程教学过程当中，通過丰富教学的模式来加强老师之间的互动，能够更好的锻炼学生的弹奏技巧，并且也能够大大的提升，学生在钢琴时的一个具体的能力水平。通过这样一种学习方式可以使学生在学习的过程当中不断的对这种课程进行更新和完善，能够提高他们学习的水平与效率。
2.3与实践学科相结合的教学方式
由于在进行钢琴学习的过程当中，这一门课程它是实践性非常强的一门课程，所以说在进行钢琴艺术指导课程的过程当中，如果学生知识再进行理论和技巧的学习过程当中，没有能够充分的应用到实际过程当中，那么就会导致他们无法适应具体的社会的需求，无法将这种钢琴艺术与实际的表演结合起来，因此在进行具体的钢琴艺术指导课程过程当中，就必须通过理论与实践相结合的一种教学方式来更好的对学生的钢琴学习的课程进行提升，通过多种多样的表现方式，能够让学生更好的利用时间的方式提升他们的钢琴技术水平，可以通过多种国家的艺术活动，让学生到舞台上进行表演进行实践，从而发现他们的不足，提高学生对于理论应用于实践的一个能力，同时也能够通过这种形式来提高检查学生钢琴艺术指导课程的学习效果，除此之外在进行活动表演之外，还能够通过申请更多的知识指导的讲座来为学生提供更加专业的授课，让学生能够得到一种更好的钢琴艺术指导学习的方法，提高他们钢琴艺术指导学习的一个效率，从而能够更好的提升学生在学习钢琴时的一个效率。
2.4钢琴艺术指导的发展前景
通过文章前面对于目前钢琴艺术指导课程当中的哲学思考和发展前景的介绍，可以看出以后在钢琴艺术指导的发展过程当中，它的发展前途一定是10分光明的，因为只有通过对钢琴艺术指导的课程一个发展才能够更好的提升学生在对钢琴艺术学习过程当中，它的能力能够达到提升他的学校里，因此在日后的钢琴艺术指导的发展过程当中，它一定是有一个十分广泛的发展空间，能够大大提升他们的发展的质量。
结语
综上所述，艺术指导专业离不开舞台实践，离不开学生综合实践能力的培养。那么在钢琴教学实践中，教师要积极开展丰富的演奏伴奏实践，让学生在与各专业协同合作中提升艺术指导能力，在音乐内涵表现和音乐主题衬托中不断提升综合演奏技巧。可以说，高效多元化的钢琴教学课堂的建立就是学生实践能力培养的教学过程，有助于高校钢琴艺术指导专业的推广和教学水平的提高。
参考文献
[1] 吴启健. 声乐钢琴艺术指导课程的教学思考与革新[J]. 科教文汇，2014（6）：110-111.
[2] 卢鹏. 浅谈高等院校音乐表演专业钢琴艺术指导课的四性[J]. 北方音乐，2013（2）：26-26.
[3] 贾伊娜. 钢琴艺术指导课堂教学改革的新探讨[J]. 科技风，2013（15）：209-209.
关键词：钢琴艺术；艺术指导；指导课程
引言
在高校音乐专业中，钢琴艺术指导逐渐成为一个热门专业，学生对演奏之外的能力提升也在不断增强，为了更好地满足学生的求知欲望，实现综合能力提升，教师一定要适应时代的发展和市场的需求，对传统教学体系进行改良和创新，根据现代教育的特点对课程体系加以创新和改革。在钢琴教学中，技术技巧是基础内容，学生只有熟练掌握钢琴的弹奏技巧才能更进一步提升自身的音乐修养和表现力。所以，钢琴艺术指导要求教师既要保留钢琴教学的训练方法，还要结合其他专业的特点来制订教学计划、提升教学效率和教育质量。
1、钢琴教学中添加艺术指导相关课程的必要性
建议从钢琴艺术指导的基本功谈起，让读者能够了解到钢琴艺术指导与传统演奏的不同，让艺术指导的指导作用更突出。
2、钢琴艺术指导课程中的教学思考和发展前景
2.1钢琴演奏的技术技巧是艺术指导的前提保证
由于在进行具体的钢琴演奏艺术指导之前，需要对钢琴演奏的技术技巧进行一个更好的提升，因此在进行具体的钢琴演奏指导的过程当中，就需要对这种钢琴艺术指导课程进行一个更加。更加完善的一个提高，不断的提高学校钢琴艺术指导课程的教学水平。通过这样的一种方法，能够更好的说明钢琴演奏的技术技巧是目前艺术最早的一个重要的前提保障。
2.2提升指导能力的办法
首先在进行具体的钢琴艺术指导课程当中，如何才能够更好的提升他的指导能力，是我们目前所要研究的一个重要的问题。首先要提出的一个有效的措施就是要加强对钢琴艺术的一个重视，要增强在进行钢琴的学习当中，通过对学生的一个艺术指导来更好的提升学生对于钢琴学习的一个知识技能。使得学生在进行学习的过程当中，能够通过他们对音乐知识的了解，或者是增强他们的知识基础，才能够更好的提升他们的钢琴艺术的水平，首先需要对学生加强他们的音乐基础知识的学习，包括对各种各样的生日五线谱等基础知识的了解来提升他们的音乐基础。其次是在进行学习的过程当中，应当包括对钢琴理论知识以及钢琴弹奏技巧的一个学习来提高学生对于钢琴艺术的一个了解程度，这样的话，学生在进行学习的过程当中，才能够更好的提高他们学习的一个积极性，提高他们的兴趣，能够让他们在进行大多数的钢琴学习过程当中提升他们对于钢琴音乐的理解程度。除此之外在进行课上的过程当中，老师应当通过对学生基础知识的一个提升来更好的让他们在进行钢琴学习过程当中减少他们学习时的枯燥的情绪。
除此之外在进行钢琴艺术指导的课程当中，老师应当根据课堂上的具体的情况来丰富他们的教学形式，加强老师与学生之间的一个交流与互动，这样的话能够更好的通过在进行互动的过程当中提升学生对于钢琴知识的一个了解程度，能够更好的提高他们在学习钢琴时的一个水平与积极性。比如说在进行具体的钢琴教学过程当中，可以通过一个教室一台钢琴的教学方式，采用多种多样的教学模式来对学生的钢琴艺术指导课程进行一个学习，通过这样的学习才能够更好的提高学生的学习效率，以免学生用错误的方式来进行学习，这样的话，如果就算出现了问题，老师也能够得到及时的一个纠正，对于学生出错的可能性也能够有一个大的难题低。因此在进行具体的课程教学过程当中，通過丰富教学的模式来加强老师之间的互动，能够更好的锻炼学生的弹奏技巧，并且也能够大大的提升，学生在钢琴时的一个具体的能力水平。通过这样一种学习方式可以使学生在学习的过程当中不断的对这种课程进行更新和完善，能够提高他们学习的水平与效率。
2.3与实践学科相结合的教学方式
由于在进行钢琴学习的过程当中，这一门课程它是实践性非常强的一门课程，所以说在进行钢琴艺术指导课程的过程当中，如果学生知识再进行理论和技巧的学习过程当中，没有能够充分的应用到实际过程当中，那么就会导致他们无法适应具体的社会的需求，无法将这种钢琴艺术与实际的表演结合起来，因此在进行具体的钢琴艺术指导课程过程当中，就必须通过理论与实践相结合的一种教学方式来更好的对学生的钢琴学习的课程进行提升，通过多种多样的表现方式，能够让学生更好的利用时间的方式提升他们的钢琴技术水平，可以通过多种国家的艺术活动，让学生到舞台上进行表演进行实践，从而发现他们的不足，提高学生对于理论应用于实践的一个能力，同时也能够通过这种形式来提高检查学生钢琴艺术指导课程的学习效果，除此之外在进行活动表演之外，还能够通过申请更多的知识指导的讲座来为学生提供更加专业的授课，让学生能够得到一种更好的钢琴艺术指导学习的方法，提高他们钢琴艺术指导学习的一个效率，从而能够更好的提升学生在学习钢琴时的一个效率。
2.4钢琴艺术指导的发展前景
通过文章前面对于目前钢琴艺术指导课程当中的哲学思考和发展前景的介绍，可以看出以后在钢琴艺术指导的发展过程当中，它的发展前途一定是10分光明的，因为只有通过对钢琴艺术指导的课程一个发展才能够更好的提升学生在对钢琴艺术学习过程当中，它的能力能够达到提升他的学校里，因此在日后的钢琴艺术指导的发展过程当中，它一定是有一个十分广泛的发展空间，能够大大提升他们的发展的质量。
结语
综上所述，艺术指导专业离不开舞台实践，离不开学生综合实践能力的培养。那么在钢琴教学实践中，教师要积极开展丰富的演奏伴奏实践，让学生在与各专业协同合作中提升艺术指导能力，在音乐内涵表现和音乐主题衬托中不断提升综合演奏技巧。可以说，高效多元化的钢琴教学课堂的建立就是学生实践能力培养的教学过程，有助于高校钢琴艺术指导专业的推广和教学水平的提高。
参考文献
[1] 吴启健. 声乐钢琴艺术指导课程的教学思考与革新[J]. 科教文汇，2014（6）：110-111.
[2] 卢鹏. 浅谈高等院校音乐表演专业钢琴艺术指导课的四性[J]. 北方音乐，2013（2）：26-26.
[3] 贾伊娜. 钢琴艺术指导课堂教学改革的新探讨[J]. 科技风，2013（15）：209-209.