【摘 要】
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现代教育产业对科学技术的依赖性相对较强,在语文课程教学阶段利用图片、视频、音频等内容实现对课程教学资源的整合利用,能够起到优化阅读教学的基本目的。信息技术融入小学
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现代教育产业对科学技术的依赖性相对较强,在语文课程教学阶段利用图片、视频、音频等内容实现对课程教学资源的整合利用,能够起到优化阅读教学的基本目的。信息技术融入小学语文课程教学阶段,需要教师转变传统课程教学理念,探索更加具备实效性、针对性的课程教学指导方式,帮助学生深入阅读探究的环节之中,学生能够有效提升自己的阅读学习效率,个人的知识水平提升,对未来的长远发展进步有积极影响作用。
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