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中国民族声乐教育的思想源远流长,其教学手段、教学方式、师资力量等随着历史的演进而不断变化发展.近代的民族声乐教育在继承传统的同时又注重借鉴西洋美声唱法的教学理论体系,在继承中有所创新,使近代的声乐教育在师资队伍、教学方法、嗓音训练、教材建设等方面都取得了长足的进步,开创了中国民族声乐教育的新境界.