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大学英语分层教学中的情感因素是影响教学效果的重要因素之一,对情感因素的分析有助于教师采用积极的情感策略提高大学英语教学效果.
大学英语分层教学中的情感因素
【摘 要】
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大学英语分层教学中的情感因素是影响教学效果的重要因素之一,对情感因素的分析有助于教师采用积极的情感策略提高大学英语教学效果.
【机 构】
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安康师范专科学校英语系
【出 处】
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安康师专学报
【发表日期】
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2004年3期
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