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“个性化阅读”，已为语文老师耳熟能详。、那么，语文老师应如何让课堂呈现“个性化阅读”呢？试以苏教版五年级下册《爱如茉莉》一文的教学为例，谈一点做法和体会。
让学生在“个性化阅读”中沐浴语文的芬芳——《爱如茉莉》教学例谈
【摘 要】
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“个性化阅读”，已为语文老师耳熟能详。、那么，语文老师应如何让课堂呈现“个性化阅读”呢？试以苏教版五年级下册《爱如茉莉》一文的教学为例，谈一点做法和体会。
【机 构】
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江苏
【出 处】
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赤峰学院学报：作文教学研究
【发表日期】
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2012年1期
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