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论小学英语课堂生态失衡的表征及优化策略
论小学英语课堂生态失衡的表征及优化策略
来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moneymoneyoh
【摘 要】
:
课堂生态属于教育生态学中的微观部分。本文通过运用教育生态学的理论指导,对小学英语课堂生态失衡的表征进行分析,从而总结出课堂生态失衡的优化策略,将有助于用联系,整体的
【作 者】
:
钟妙纯
【机 构】
:
贵州师范大学;
【出 处】
:
中华少年
【发表日期】
:
2016年09期
【关键词】
:
课堂生态
生态失衡
能量
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物质
动态
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课堂生态属于教育生态学中的微观部分。本文通过运用教育生态学的理论指导,对小学英语课堂生态失衡的表征进行分析,从而总结出课堂生态失衡的优化策略,将有助于用联系,整体的观点来把握小学英语课堂,动态生成可持续发展的英语课堂。
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