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新课改背景下的初中数学教学,应考虑将课前备课与课堂教学进行理性衔接,去伪存真,凸显教学本质,真正落实以生为本,构建高效课堂,是初中数学教师的重要课题.
以生为本,促进初中数学备课与课堂的有效衔接
【摘 要】
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新课改背景下的初中数学教学,应考虑将课前备课与课堂教学进行理性衔接,去伪存真,凸显教学本质,真正落实以生为本,构建高效课堂,是初中数学教师的重要课题.
【机 构】
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龙陵县腊勐初级中学 云南 龙陵 678300
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2019年7期
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