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课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，说白了就是激发学生的学习兴趣，运用眼、脑、手、口等器官优化课堂气氛，获得最佳的教学效果。我认为，这是每一个老师应该考虑也必须要解决好的一个问题。那么，怎样提高课堂教学气氛？我提出几点方法和建议。
英语课堂教学气氛的形成
【摘 要】
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课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，说白了就是激发学生的学习兴趣，运用眼、脑、手、口等器官优化课堂气氛，获得最佳的教学效果。我认为，这是每一个老师应该
【机 构】
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河北省献县第一中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年4期
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