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文章从认知语言学的角度出发,探究"大+时间名词(的)"的认知解释,运用认知语言学概念转喻的理论,并且对"大"的性质进行了分析和探讨,以期能够为"大+时间名词(的)"的研究提供方法和思路。
认知角度下“大＋时间名词（的）”浅析
【摘 要】
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文章从认知语言学的角度出发,探究"大+时间名词(的)"的认知解释,运用认知语言学概念转喻的理论,并且对"大"的性质进行了分析和探讨,以期能够为"大+时间名词(的)"的研究提供方
【机 构】
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吉林师范大学文学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年01期
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