【摘 要】
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《Photoshop》课程作为高职院校设计类相关专业的核心课程,对于学生的思维创新能力、表现能力、审美能力和实践操作能力的培养具有重要作用。而传统轻实践重理论的教学方法无法满足现代社会对职业人才能力的需要,本文将项目教学法纳入《Photoshop》课程教学当中,让学生在项目参与当中掌握Photoshop软件的应用技巧,提升自身的创新能力。
【机 构】
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江苏省宜兴中等专业学校,江苏无锡,214206
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《Photoshop》课程作为高职院校设计类相关专业的核心课程,对于学生的思维创新能力、表现能力、审美能力和实践操作能力的培养具有重要作用。而传统轻实践重理论的教学方法无法满足现代社会对职业人才能力的需要,本文将项目教学法纳入《Photoshop》课程教学当中,让学生在项目参与当中掌握Photoshop软件的应用技巧,提升自身的创新能力。
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