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很多时候，德育工作如隔靴搔痒，不能收到显著成效。教师刚发完脾气，学生转身哼着歌走出门去，根本不予理睬；有时甚至适得其反，引起学生消极反抗。此类现象其实说到底就是教育没有深入到学生的心灵深处，没有在学生的内心产生共鸣。因而，要遵循中职学生的心理规律，有的放矢，运用德育技巧，采取相应的措施，才会收到成效。