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本文以《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中的Fox Hops一书的教学实践为例，从深度学习的充分广度、充分深度和充分关联度三个维度探讨实现自然拼读绘本教学的深度学习的途径。
指向深度学习的自然拼读绘本教学的实践与思考——以《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中Fox Hops为例
【摘 要】
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本文以《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中的Fox Hops一书的教学实践为例，从深度学习的充分广度、充分深度和充分关联度三个维度探讨实现自然拼读绘本教学的深度学习的途径。
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2022年16期
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在当前日趋严重的气候与能源危机下，传统的化工行业亟需减少对化石燃料的依赖，转而开发利用更为清洁可持续的原料，例如包括甲醇、甲酸和二氧化碳等在内的一碳资源。作为真核生物的酵母由于细胞器的存在能够隔绝一碳化合物代谢过程中产生的有毒物质渗入细胞质对细胞产生毒害，在一碳化合物的生物转化中极具潜力。近年来，随着对甲醇代谢途径愈发深入的了解以及遗传操作工具的逐步完善，利用天然甲醇酵母以甲醇作为碳源生产化学品取
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