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浓厚的兴趣能够激励人们积极的探索新知。把握学生心理，发掘教材的趣味因素，激发学生学习的兴趣，提高教学质量。
数学教学中学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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浓厚的兴趣能够激励人们积极的探索新知。把握学生心理，发掘教材的趣味因素，激发学生学习的兴趣，提高教学质量。
【机 构】
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郑州旅游职业学院基础部
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年11期
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