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对于小学生的作文教学来说，最重要的一个内容就是教会学生在日常的写作过程中，将自身的情感充分地应用到自己的写作当中。这种教学的手法无论是对于小学生而言，还是对于教师而言都是一件非常艰难的任务，笔者结合自身工作的现实教学经验，就如何将情感教育引入到作文教学当中，提出了一些建议和意见，以期能够为小学语文作为教学提供必要的理论帮助。