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受教育权是我国宪法赋予公民的一项基本的文化教育权利,这项权利是公民享受其他文化教育权的前提和基础.然而,在当今社会发生在义务教育阶段的学校“择校收费”现象,却严重侵害着部分公民的基本权利.作为公共资源的基础教育,如何才能“办人民满意”的基础教育是当今政府的重要职责所在.本文将通过实地调查、研究、论证等方法,将从合法教育的角度来分析择校现象形成的背景及原因,以期能为我国教育事业的进一步发展提供改革建议.